2010年8月27日这一天,我们走进了青岛宁夏路小学美丽的校园,我们来到了一年级一班,从此,我们成了相亲相爱的一家人！我们的座右铭是：人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
开学近一个月的英语课，每天看到孩子们纯净的眼神，感到了他们学习的渴望。但是当我提问的时候，孩子们的眼神又是无助的，大眼瞪小眼的场景也层出不穷。（昨天就M3U1课文提问：How many people are there in Mr. Smart's family? 部分孩子回答了：Five。 接着问：Who are they? 下面一片茫然。）
调查了原因，不是不会回答问题，而是根本听不懂问题！摸清了这个基础后，我真有点着急。孩子们，赶快把前三年的课本找出来，一年级的两本最多用一个月的时间补习，二、三年级的两本分别用两个月的时间补习，尽快能跟上四年级的进度，否则后果难以想象。因为每个孩子的程度不同，所以请家长帮忙针对自己的孩子设计进度，能熟练朗读一二三年级的课文即可！单词能指读（有的孩子也许会整体朗读，但是但独指出其中的某个词却不认识）。
关于语法我们目前学习了四种时态，如果家长懂的就可以系统的复习一下。让我们迎头赶上！
语法要点
一般现在时——表示一个平时的状态。尤其注意第三人称单数后面的动词加"s"的情况。动词的否定需要用doesn't
现在进行时——表示一个正在进行的动作。 主语+be（am, is, are）+现在分词（动词+ing）+其它（事物时间地点等）
一般将来时——表示将来发生的事情。be going to 结构 和 Will引导的句子。两者都是加动词原形。
一般过去时——描述过去发生的事情。目前学了规则动词（加ed）以及be动词的过去式was和were。 否定句用didn't, 后面的动词变回原形。
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